GARCÍA BRAVO, NATIVIDAD
Objetivos Adquirir los conocimientos necesarios para impartir formación en la modalidad online: - Conocer las bases, fundamentos, componentes y características de la formación online. - Desarrollar las capacidades y competencias necesarias para tutorizar acciones formativas en modalidad e-Learning. - Desempeñar los roles y funciones propias del personal docente en la formación online. - Conocer las herramientas disponibles en la plataforma de formación, valorando su utilidad. - Diseñar los métodos y estrategias didácticas adecuadas a las acciones formativas en modalidad e-Learning. - Aplicar técnicas de seguimiento del aprendizaje durante el desarrollo de la acción formativa. - Comprender la importancia de la comunicación en las acciones formativas e-Learning. - Seleccionar las herramientas de comunicación necesarias para un adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. - Diseñar instrumentos de evaluación adecuados para la valoración de los diferentes aspectos del proceso formativo. - Conocer las herramientas de la Web 2.0. y su utilidad para la búsqueda de recursos y contenidos formativos. - Ser consciente de la importancia de los avances tecnológicos y su influencia en el desarrollo del e-Learning. Contenidos Características generales de la formación y el aprendizaje en línea Introducción Las TIC en la formación. ¿Qué es la formación online? E-learning y Formación para el Empleo Resumen Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador Introducción E-learning y nuevos roles Perfil del alumnado Las habilidades docentes en la formación para el empleo Funciones, habilidades y competencias del formador-tutor Resumen Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación Introducción Los métodos y estrategias tutoriales ¿Qué es una plataforma de teleformación? Herramientas tutoriales y recursos del entorno virtual Resumen Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea Introducción Características del aprendizaje online Herramientas de comunicación para la tutorización Seguimiento de las acciones formativas La evaluación en línea Resumen Las redes sociales como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje Introducción Las redes sociales El uso de las redes sociales en formación La búsqueda en internet de recursos didácticos para la formación Buscar y compartir contenidos didácticos en redes sociales Resumen
